BMBF fördert Projekt für Serious Games in der Pflegeausbildung

An der Philosophisch-Theologischen Hochschule Vallendar (PTHV) hat ein BMBF-gefördertes Forschungsprojekt für Serious Games in der Pflegeausbildung die Arbeit aufgenommen. Der volle Name des Projektverbunds lautet Game Based Learning in Nursing – Spielerisch Lernen in authentischen, digitalen Pflegesimulationen. Geplant ist, Herausforderungen im Pflegealltag zu analysieren und im Sinne multiperspektivischer Fallarbeit in virtuell darstellbare Szenarien zu übertragen. Am Ende der dreijährigen Projektlaufzeit sollen Serious Games für die Ausbildung künftiger Pflegekräfte zur Verfügung stehen. Dafür hatte der Projektverbund die Förderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) eingeworben. Das Projekt soll in der Laufzeit 2016-2019 Mittel aus dem Bundeshaushalt und dem Europäischen Sozialfonds (ESF) erhalten.

Projektleiter ist Dr. Manfred Hülsken-Giesler, Lehrstuhl für Gemeindenahe Pflege an der PHTV. Zu den beteiligten Partnern gehören die Fachhochschule Münster mit Prof. Dr. Nadin Dütthorn, Professorin für Berufspädagogik im Gesundheitswesen, und Prof. Dr. Bernward Hoffmann, Professor für Medienpädagogik und praktische Medienarbeit, sowie die Kölner Digitalagentur Ingenious Knowledge GmbH mit ihrem Geschäftsführer Rasmus Pechuel.

Prof. Dr. Manfred Hülsken-Giesler: "Die Vorstellung des Projektvorhabens auf der internationalen Tagung Nursing Education im April 2016 in Australien bestätigte uns, dass wir mit unserem Ansatz weltweit Aufmerksamkeit erregen. Gelingt unser Vorhaben, so kann sich die Pflegeausbildung zukünftig auf ganz neue Weise auf komplexe pflegerische Herausforderungen im Handlungsfeld vorbereiten."

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Natascha Przegendza 08.08.2016